10.16.2011

文献图形组织者和工作表的常见核心标准

压住他

您是否需要将常见的核心标准实施到您的课程中? 这些图形组织者是为每个锚编写的 阅读文献标准,9-10级,并将为任何人工作 一篇文献:短篇小说,戏剧,小说,诗等..只是 选择您正在阅读的文献的组织者,以练习 特定标准/技能。它们都与每个人都清楚地标记 standard.

您可以在下面下载样本,免费。

这个全套,可以购买这里包括24不同的组织者为10个锚标准 读。许多组织者将练习阅读技能 信息文本也是如此。但是,大多数是写的 专门用于文献标准。

更新:我也完成了6,7和8级的图形组织者。你可以找到那些这里的人:
http://www.teacherspayteachers.com/Product/Fiction-Non-Fiction-Reading-Graphic-Organizers-Common-Core-6-7-8
因为锚标标准相同,所以许多人将与等级9-10类似。但是,它们定制到每个年级概述的具体标准。 例如,每个等级阅读文献的第三锚标准是:
RL.6.3。描述 一个特定的故事’s or drama’在一系列中展开的 剧集以及字符如何响应或改变为绘图 朝着决议迈进。
Rl.7.3。分析故事或戏剧互动的特定元素(例如,设置如何构造字符或绘图)。
RL.8.3。 分析故事中的对话或事件的特定行程 戏剧推动了行动,揭示了一个角色的方面,或挑起一个 decision.
Rl.9-10.3。分析复杂字符(例如, 那些有多种或相互矛盾的动机)在课程中发展 文本,与其他字符交互,并提前绘图或 develop the theme.
我为每个标准提供了几个不同的组织者,以便您可以决定您希望学生练习这项技能的深度。您也可以使用这些评估。

在组织者中实行的技能包括:推理(推断), 复杂的字符分析,主题和情节开发,比较/对比 两个不同的作品相同主题,了解文化的理解 经验,比喻语言意义和目的,作者的观点, 性格的作用,了解作者的目的和选择,如何 语言影响音调和意义,如何使用典故,以及 阅读理解。

8年级/中间的高级学生也可以利用9-10级的工作表或使用等级6,7,8组织者。

免费常见的核心标准图形组织者

10.03.2011

热吗?或不?伟大的免费下载

如果您需要简单且快速的铃声或退出滑动活动,请尝试我的“什么是热的?什么不是?”免费下载。它是一种可以在任何内容区域中使用的多功能活动,并且实际上可以使用。我也用普通的核心标准对齐。还有新的课堂免费赠品网站!! :)

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